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谢兆明

入选时间:2017-09-07

来 自:滁州市

类 别:助人为乐

人物简介:谢兆明,男,汉族,1978年12月生,中共党员,助人为乐好人,滁州市龙蟠小学教师兼学校网宣办主任。

事迹简介:谢兆明,滁州市龙蟠小学一名普通教师,自1999年从教以来,默默地在三尺讲台耕耘了十八个春秋,十八年来热心公益事业,从微不足道的公益事情着手,帮助许多有困难家庭度过难关,挽救过濒临死亡一线的白血病患儿童,2014年荣获滁州市“十佳公益人物”称号,2017年荣获滁州“最美青年志愿者”称号。


正文:2011年起,谢兆明结合自身的特长和技能,主动加入到身边微小的雷锋志愿服务和公益活动中去,尽自己微博之力帮助有需要的人,在帮小忙、行小善、做小事等“微公益”行动中践行雷锋精神。

线上线下 互动互助

谢兆明是位网络爱好者,2011年,一次偶然的机会,他在社交媒体上看到定远网友发布的一条救助贴:定远县西卅店黄圩徐庄的老革命战士徐昌忠需要社会关心和帮助。看了求助帖后,谢兆明立即和几名志愿者网友驱车来到定远县西卅店对徐昌忠求助情况进行了实地了解核实。到达徐昌忠家后谢兆明和志愿者们看见徐昌忠家房子低矮,室内昏暗,家里除了几张床,一张陈旧的八仙桌外,没有什么其他值钱的东西。通过询问周边邻居得知,徐昌忠老人和儿子身体都患有残疾,均丧失了劳动能力,家里没有经济来源。事后,谢兆明和几位志愿者网友返回滁州,他整夜没有合眼,脑海中一直浮现着徐昌忠老战士的身影……通过一夜的思考,谢兆明决定通过网络来发动社会各界的支持,让有爱心的人聚集在一起,共同来帮助这位曾经为新中国成立而挥洒热血的革命战士。第二天,谢兆明便在社交媒体上发出了“用爱帮助革命老战士度过幸福晚年”的倡议书,与此同时,谢兆明还联系了一些志愿者,请他们共同将倡议书转发到各自的朋友圈里,在谢兆明的带动下,一时间广大的志愿者们纷纷投入到帮助革命老战士的队伍中,当天徐昌忠老人账户上就收到爱心人士的爱心善款1000多元。同年,11月1日,谢兆明和爱心志愿者们再次驱车数百公里将他们为徐昌忠老人一家准备的生活用品送到徐昌忠家人手中,徐昌忠老人和其家人感动的热泪盈眶。

借助平台 点亮希望

2013年3月的一天,滁州市“往事如烟”公益群中有位爱心网友说,滁州一对下岗工人家中有位13岁女孩患上再生性障碍贫血(白血病),夫妻俩带着女孩去了北京看病,在北京治病期间,夫妻俩花去了家里所有积蓄,可孩子的病依然没有彻底的治好。高昂的治疗费和医药费,让本就贫穷的家庭雪上加霜。春节时,小女孩想吃饺子,可因为没钱最终父母也没能给她买来一碗饺子……在得知此事后,谢兆明万分着急,于是联合滁州草根公益组织开展了一场滁州-北京大救助活动。谢兆明深知时间就是生命,时间就是金钱,为了能筹到善款,他和公益群的朋友们和时间赛跑。谢兆明连夜写出公益救助贴《滁州一小可怜女童处在生死边缘 谁能给予她点燃生命的希望》,并发布在滁州各大网络媒体,没想到一贴感动全城,24小时得到社会关注和点击率达4万多此,回帖网友纷纷对小女孩送去祝福和爱心,政府、社会爱心人士、企业、媒体等积极伸出援助之手。因谢兆明的一篇求助帖,共为小女孩筹得善款30多万元。2013年9月,13岁的女孩康复出院并再次回归课堂。

河南一碗面感动全城,滁州一个贴救助一个生命,谢兆明用自己善举和行动谱写人间之真情,亭城之温暖,社会之大爱。

不忘初心 志愿前行

作为一名小学老师,谢兆明在完成自己每天的教育教学工作之余会主动地关心、帮助学校的留守儿童、贫困生,经常帮助学生进行学习辅导、兴趣特长培养等志愿活动。谢兆明所教的班级有位夏同学,父亲常年在外打工,母亲因病卧床不起,夏同学因为要照顾母亲和做家务,上学有时候会迟到,成绩也下滑的厉害。谢兆明了解到她的情况后,及时跟她沟通,并利用课余时间,对她进行辅导,在谢兆明的帮助下,夏同学以优异的成绩,考取了中学。

他还经常去帮助那些家庭十分困难的人,经常拿出闲置的衣服送给他们,并帮助他们做一些力所能及的事。

2013年至今,每年3月,谢兆明都会和龙蟠小学的其他教师们一起走进社区,为孤寡老人送去生活用品,送去一片爱心。2015年7月在校领导的倡议下,谢兆明第一个走进滁州市献血车进行义务献血。2015、2016、2017连续三年,谢兆明都主动参与到龙蟠小学学雷锋志愿交通疏导队伍中,开展文明交通疏导志愿者服务,劝导不文明行为,宣传文明出行。2017年3月4日,谢兆明还积极组织龙蟠小学教师志愿者到全椒县十字镇进行义务植树活动。

有人问谢兆明,当老师工资不是很高,为啥还要帮助别人?他轻松的说“选择教师,我无怨无悔,能帮助别人更是件快乐的事。”“不忘初心 志愿前行”这是谢兆明的志愿语,在志愿者这条路上走着,谢兆明感觉十分开心,他以志愿活动为己任,主动帮助更多的人,他一直坚信志愿服务这个理念,树立了志愿者的良好形象,赢得了学生家长和志愿者教师的肯定和赞扬。他用自己的行动谱写了教师的职责,他用一腔特别的爱,奉献给他挚爱的教育事业,他擎起助人熊熊的火炬,照亮了身边的每一个人。